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可编程控制器应用课程的理实一体化教学实践探索

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摘要

文章简述了可编程控制器在理实一体化教学中的运用,包括:硬件知识的讲解与训练,软件知识的讲解与训练,实现理实一体化教学的基本条件.

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来源
《教学管理与教育研究》|2016年第24期|32-33|共2页
作者
张宝华;
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作者单位

甘肃钢铁职业技术学院 735100;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
可编程; 控制器; 教学;

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