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浅谈教学过程中学生非智力因素的培养分析

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摘要

本文结合教学实践,对教学过程中学生非智力因素的培养进行路径分析,在注重对学生传授知识的同时,应重视学生非智力因素的培养,将学生知识技能的掌握与非智力因素培养有机结合,促进学生的健康发展.

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来源
《教学管理与教育研究》 |2017年第22期|23-24|共2页
作者
段清梅;
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作者单位

山东省青岛市黄岛区隐珠小学 266431;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教学; 非智力因素; 培养;

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