创新初中历史课堂导入方式的实践探索

摘要

成功有效的课堂导入直接决定了课堂教学效果的优劣.在初中历史教学中,老师需要有强烈的创新意识,突破传统思维的限制,一切从满足初中生的历史学习需求出发,适应学生的知识水平,对课堂导入方式进行精心设计,灵活应用,让新颖有趣的导入把学生带入历史的世界,点燃学生兴趣,为历史课堂增添精彩.