当代高校教师为学精神之探讨——基于王阳明“心学”的视角

摘要

为学精神以内隐的方式存在于高校教师的职业理性之中，它作为教师职业理性中的深层核心部分，对促进高校可持续发展、提高教师队伍的整体素质具有重要作用。本文尝试以高校教师为学精神为切入点，借鉴王阳明“心学”中关于为学的思想，从高校教师的为学之志向、为学之功夫与为学之宗旨这三方面阐述当代高校教师应具有的为学精神。