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李新刚;
山东省德州市第五中学 253000;
初中语文; 传统文化; 教学方法;
机译:初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
机译:声音与事项:沟通,发展与文化回归。
机译:文化回归
机译:通过传统仪式的Ngalaksa传统仪式的传统仪式学习保持性质
机译:身体缺席,与主同在:对传统罗马天主教和非传统关于炼狱的福音教义的传统福音派批评。
机译:在马达加斯加的一个狩猎者-采集者群体中南澳大利亚人-班图人混血和文化回归的全基因组证据
机译:传统音乐教学中的文化回归与审美分析
机译:民间信息与情报融合:将JTF指挥官的“非传统”变为“新传统”
机译:传统酒中的含麦芽化合物,生产传统酒的方法,传统酒的生产方法以及使用同一方法生产的传统酒
机译:传统西药SUYUK(煮牛肉或猪肉片)的传统西药组合烹饪方法及其制造方法及传统西药或白豆汤(传统调味料)的制作方法
机译:新生婴儿的传统多层上衣,新生婴儿的传统多层上衣的制造方法以及同样制造的新生婴儿的传统多层上衣
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