中学生职业生涯教育现状调查与研究r——以辽宁省地区为例

摘要

我国中学生普遍对职业选择没有明确的概念.通过线上、线下问卷调查以及走访等形式,以辽宁地区为代表,我们对中学生职业生涯教育方面的现状进行了深入了解.调查结果显示,中学教育对学生职业生涯规划引导方面的缺失,造成了学生职业规划观念的淡薄,中学时的教育引导不足也造成了学生大学专业选择失误、目标与现实不符等多种问题.我们提出开设职业规划课程、建立职业体验模拟实验室和将职业生涯教育渗透在学科教学中等建议,旨在为改善现存问题提供有效帮助.