学会在知识与创造之间“造桥”

摘要

平常,当我们说“知识”的时候,有时候我们说的是“知道”,比如,鸦片战争哪一年爆发;有时候我们说的是“常识”,比如,一年有四季;有时候我们说的是“见识”,比如,认识到是什么原因导致了金融危机。一个知道很多事实而不知如何处理的人,现在我们已经不叫他“知识分子”,而称之为“知道分子”,不能学以致用的知识充其量只是死的知识,我们的教育应该让学生学“有用”的知识。