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肖世雄;
黑龙江省牡丹江林业学校;
^15F; G718.3;
机译:中等职业学校培养农林经济管理高素质人才的思考
机译:发展继续教育是培养企业高素质技术人才的需要
机译:一个重大变化是商机,无限的可能性21世纪的成长战略 - 从20世纪的20世纪从20世纪的工业社会中获得了20世纪
机译:改造工程力学课程教学模式培养高素质工程技术人才
机译:拳击手:20世纪和21世纪墨西哥文学中的偶像家谱和转变=拳击手:20世纪和21世纪墨西哥文学中的偶像家谱和转变
机译:20日和21世纪在20世纪和21世纪的全球出现常驻热量的观测和模型证据
机译: 20和21世纪的拉丁美洲左派:分期与辩论 b>-10.4025 / dialogos.v14i1.449 20和21世纪的拉丁美洲左派:分期与辩论 b>-10.4025 / dialogos.v14i1.449在20世纪和21世纪,拉丁美洲的左派人士:分期与辩论
机译:21世纪机车技术:季度技术状况报告20 DOE / aL68284-TsR20(2007年10月 - 2007年12月)
机译:庆大霉素和新型抗生素本尼达达菌20-(a)和(b)菌20的混合物通过微小孢子菌紫杉20的培养物的framstelling
机译:饲喂分批培养技术高浓度培养编码T-20肽的重组大肠杆菌的方法及分离纯化T-20肽的方法
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
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