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李亚轩;
齐齐哈尔大学文学与历史文化学院;
教育信息化; 语文教师; 媒介素养; 新媒介; 语文教育;
机译:根据预防媒介的学者预防计划的功效:教授与专家/基于预防媒介的学校预防计划的功效:教师与专家
机译:先进的监视和准备工作,以适应侵入性媒介和新兴媒介传播疾病的新时代
机译:多媒介时代的多媒介学者:保罗·罗伯·马格西(Paul Robert Magocsi)
机译:媒介素养和机器人体验对日本人对机器人的负面态度的影响
机译:教师到教师的指导是专业发展:以真实的科学研究为媒介
机译:先进的监视和准备工作以适应侵入性媒介和新兴媒介传播疾病的新时代
机译:媒介素养促进教育-多特蒙德干预项目“ KidSmart-学校转型的媒介素养”的支持,对幼儿园儿童的媒介使用和媒介素养进行基于经验的定性研究,对早期教育中的媒介实践产生影响。
机译:探索新的热雾和超低容量技术,以改善登革热媒介,埃及伊蚊的室内控制(双翅目:蚊科)
机译:确定派遣教师及其存储媒介的业务的方法
机译:信息写作者的时代写作媒介
机译:kuglespidsen成为skgleedkugle和råspids制造kuglespidsen的时代的书写媒介。
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