新生研讨课:预先教育的有效路径——以黑龙江大学俄语学院为例

摘要

新生研讨课是预先教育的有效途径。以黑龙江大学俄语学院开展的新生研讨课为例,阐述包括教学团队、教学内容、教学方法、考核方式和教学效果在内的“五维一体”课程建设思路,通过构建课程评价机制进行共时与历时评价分析,总结课程实施过程中遇到的问题并寻求解决方法。