浅谈在数学课堂中促进学生深度学习的教学策略

摘要

深度学习,是指在教师的指导下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。如何践行深度学习的数学课堂?笔者以为应创设激发学生认知需求的情境,注重知识与方法之间的联系,引导学生自主探究,让学习真正发生,发展学生的核心素养。