寻找联系,揭示本质

摘要

cqvip:【教学内容】苏教版六年级上册第53页例7、例8。【教学目标】1.理解比的概念内涵,除了除法和分数,比也可以表示数量之间的关系。2.丰富比的概念外延,了解异类量之间的关系同样可以用比来表示。3.理解比、除法、分数之间的联系,明确比的独特性,渗透函数思想。