矛盾引发处 理趣凸显时——吴正宪《面积和面积单位》教学片段赏析

摘要

【片段1】矛盾引发——寻趣上课伊始,吴老师请学生在黑板上画出一个正方形。师:下面我们进行比赛,想尝试吗?师:我请两位同学分别来涂这个正方形和整块黑板,看谁速度快,准备好了吗?教师让两位学生上台比赛,在同学们的加油声中,不过几秒钟,涂正方形的学生即已完成,比赛结束。生:不公平!师:是吗?怎么啦?为什么那位涂正方形的同学速度如此之快呢?生1:因为正方形小,黑板大呀!生2:是,他们的大小不同。师:说得真好,大家都觉得这不是一场公平的比赛。