小学语文课堂呼唤自由表达与有创意的表达

摘要

一、小学语文课堂上学生进行表达的现状在实际的教学过程中,教师通常都会让学生在课堂进行相应的表达,但在具体的表达过程中,暴露出一些问题。第一,学生的表达思维受到限制。学生的表达大多是在教师提问后进行,教师在提问的过程中会对学生加以诱导,并在一定程度上控制学生的具体回答。