运用案例教学提升语文素养——以诗歌单元教学为例

摘要

cqvip:案例教学运用到语文学科中,把语文学习的重点、难点内容编成一个个学习案例,让学生提前预习,课中强化和课后复习巩固.学生可以通过案例教学和老师进行互动学习,随时学习,化难为易,化繁为简,提升学习的效率. 小学语文四年级部编教材义务教育教科书第三单元是诗歌单元,编者安排了三篇精读课文,一篇略读课文和一次综合性学习活动,让学生系统地接触诗歌的学习,发现诗歌语言表达的独特之处.安排了“阅读链接”,区分诗歌和散文的异同.通过综合性学习活动,让学生轻叩诗歌大门,徜徉在诗歌的海洋,感受诗歌的精髓,培养孩子阅读诗歌的兴趣.