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“七步成师学习设计”在高中英语阅读课教学中的运用

         

摘要

cqvip:一、“七步成师学习设计”概述学习设计是创建教学系统的过程,是以学习者的学习为中心.学习系统包括学习者、老师、学习目的、学习目标、学习内容、学习过程、学习评估、学习环境、学习材料、学习结果、学习成果等组成.“七步成师学习设计”是中国教育学会高质量学习研究中心首席专家刘静波在借鉴加涅的“ADDIE模型”而提出的学习设计模型.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2020年第3期|109-110|共2页
  • 作者

    张力;

  • 作者单位

    深圳市平冈中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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