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薄弱学校教育教学现状分析及提质增效策略

             

摘要

cqvip:改造薄弱学校功在当任,惠及千秋,关系到社会公民素质的提高,关系到学校教育的公正平等,关系到“科教兴国”战略的实施,因此,改进薄弱学校势在必行。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2020年第1期|9-10|共2页
  • 作者

    晏友爱;

  • 作者单位

    广州市黄埔区东区中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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