中学物理网络教研与提升物理教师信息素养的探索

摘要

cqvip:随着课程改革的推进,高中教师队伍信息素养培养成为了热点研究问题,网络教研也为了教研的主要形式。本文依托网络教研,以“翻转课堂”教学为例,对高中物理教师信息素养提升的相关问题进行研究。