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谈韶关地区特校开展'医教结合'的研究

         

摘要

一、“医教结合”的内涵“医教结合”的“医”有两层含义,其一是指利用先进的临床医疗技术对严重危害儿童身心健康的各种疾病实施专项检查、诊断、治疗;其二是利用康复医学的手段消除和减轻人的功能障碍,弥补和重建人的功能缺失,设法改善和提高人体各方面的功能。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第4期|151|共1页
  • 作者

    马海燕;

  • 作者单位

    韶关市特殊教育学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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