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班级自治管理之我见

         

摘要

班级是教书育人的阵地。如何让学生在这块阵地上体验为人处世,学会做人做事,树立正确的世界观、人生观和价值观呢?我认为,班级自治管理是有利于学生全面发展的重要举措。所谓班级自治,是指学生自主管理,自主发展,在班级生活中充分发挥主体性,并实现有效的自我超越与创新。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第4期|13|共1页
  • 作者

    黄榕开;

  • 作者单位

    新兴县新城镇州背小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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