现当代教学中师生关系论点的梳理与评析

摘要

自清末正式设科至今，教学已走过了百年的历史。百年来，教学历经了一个由传统迈向现代、由保守趋于开放的变革过程。现当代的教学过程中师生关系也实现了从单向型走向了双向型乃至多向型的研究探索与实践。