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合作作文:众人拾柴火焰高

             

摘要

@@ <小学语文课程标准>指出,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2010年第10期|55|共1页
  • 作者

    罗婷;

  • 作者单位

    茂名市第九小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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