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初中生课堂英语写作的训练

             

摘要

@@ 英语学习中语言输入与输出的质和量决定着学习者的学习成效.而语言学习必须遵循的一条基本原则是:输入大于输出.因此要把听力、会话、阅读和写作结合起来,将写作贯穿于各个领域,让学生在无形中学会写作.这种训练既保证了写作与听、说、读之间顺利的对接,又可以通过它们与写作的综合训练,把语言知识的巩固与语言能力的培养有机结合起来.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2010年第8期|84|共1页
  • 作者

    陈若暖;

  • 作者单位

    陆丰市碣南中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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