浅谈小学语文教学中口语交际能力的培养

摘要

近些年，我校对口语交际的课题研究加强了力度。培育学生的口语交际能力是社会发展的要求．也是学生终身发展的需要。然而在实际的教学操作中，学生的交际能力提高不尽人意。口语交际成为语文教学的难点之一。一、利用课堂教学的各个环节培养学生的口语交际能力1．课堂识字教学。在每次的识字教学中训练口语交际．最常用的方法是让学生说说自己是怎样记住这个字的。说说某类字的构字规律，再给生字宝宝找朋友或给词语造句，也可以是教师出示几个词语，利用其中三个或者三个以上的词语说一段话，从而训练学生的说话能力和语言组织能力。