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让初中学生“能言会道”

         

摘要

教师应研究在初中语文教学中培养学生语言表达能力的有效策略,以期真正地以学生的发展为出发点.让语文课回归“语”和“文”的本质。促进学生语文综合能力的全面提升。一、通过谈话与交流。让学生在心理上重视语言表达能力的培养 长期以来。初中语文教学都是以教师讲授为主,考试主要是以书面的形式完成的。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2014年第6期|68|共1页
  • 作者

    沈英英;

  • 作者单位

    梅州市梅县区新城中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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