讲活历史知识 构建高效课堂

摘要

借助历史知识对学生进行爱国主义教育是小学《品德与社会》的一个重要教学目标。一、巧编历史表演剧。再现历史场景．构建合作学习的高效课堂 苏霍姆林斯基说过：“儿童学习遇到困难的原因之一．就是因为知识变成了不能移动之物．教师要让知识鲜活起来。”在教学中，笔者总是巧于设计．将历史知识编为历史表演剧，通过学生的精彩表演，再现历史场景，让学生近距离地观察历史事件，受到启发，形成自己正确的历史观、社会观和价值观。