做好农村中学语文课改教学

摘要

一、教学目标．简单明了 分清各阶段教材同类型体裁课文的地位，有侧重地设计教学目标。初中三年六册的语文教材中．同类型体裁的课文会有不同程度的重复．我们在设计这些同类型体裁课文的教学目标时，不能机械的重复，要体现同类型体裁课文的序列性、层次性。把握课文突出的特点，设定教学目标。