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以趣促学,让英语课“动”起来

         

摘要

吕叔湘曾指出:“成功的教师之所以成功,是因为他把课教‘活’了”。那么在具体的教学中如何把英语课上“活”呢? 一、建立融洽的师生关系,激发学生学习英语的兴趣 融洽的师生关系能激发学生的学习兴趣,因此我们教师要设法在师生之间架起一座感情的桥梁以拉近与学生心灵的距离,要与学生在情感上产生共鸣。这样可以使学生由“亲其师”而“信其道”再“乐学之”。有鉴于此,我们教师应做到。一是不断探索,不断提高自身的素质,从而深深吸引学生,赢得学生的喜爱,尊重,敬佩与信赖。二是课堂上保持饱满的热情,以情感染学生,激发学生的学习兴趣,从而加速双边活动的进程,活跃师生之间的互动。三是我们教师要用发展的眼光看待待进生,努力去挖掘他们的“闪光点”,保持他们学习的兴趣。这样会使得英语课堂更有活力。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2014年第4期|111-111|共1页
  • 作者

    曾秀萍;

  • 作者单位

    阳山县大崀学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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