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课改有梦,成长有路

         

摘要

教师和学生是教育教学活动的双主体,围绕这一核心思想,我校坚持“让每个学生获得成功,使每位教师持续发展”的办学理念,以“快乐而有个性地学习,幸福而有特色地教学”为课改宗旨,在“科研兴校”的整体规划下,学校以强劲的内驱力推动课改工作,以扎实的行动力深化课改实践,师生全面参与“自主-合作”式的课堂教学,踏上了新课标指导下的“以合作学习促师生双主体发展”的课改之路,构建了“师生共促教学成长、共享教育幸福、共寻人生智慧”的新课堂。现在已经进入科研与课改、实践与提高、校本课程建设与国外校际互动、学生个性成长与教师专业提升相结合的多元发展新阶段。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2014年第4期|7-7|共1页
  • 作者

    刘中良;

  • 作者单位

    佛山市顺德区容桂中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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