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庾燕清;
广州市花都区花东镇北兴小学;
机译:跨文化的品格教育:乌干达如何以包容性视角培养学生所需的品格
机译:表现出礼貌,同理心和品格
机译:通过语言礼貌树立学生品格
机译:金融礼品格式对广告信息说服力的作用
机译:从尸体到尸骨,从小鸡到幼稚园香港民间宗教从业者对火葬及相关礼节的接待
机译:通过非侵入性可懂度预测来预测人工耳蜗听众的混响语音的可懂度
机译:通过学校文化培养社会关怀和礼貌学生的品格教育(以SMK Negeri 8 Surakarta 2014/2015学年为例)
机译:人事总干事:官方娱乐礼宾和礼节指南。
机译:语音智能性计算方法,语音可懂度计算器和语音可懂语程计算程序
机译:懂制造的设计和懂设计的制造
机译:品格棒和所述品格棒,用于对所粘贴的原料块和使用了该品格棒的锭料进行切片切割加工。
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