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分层教学、 分组合作理念下的小班管理

             

摘要

分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待.这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。①分层教学的精髓是因材施教.尊重学生的个体差异.为不同层次的学生创造相应的学习条件,让他们在各自的“最近发展区”内学习,使他们在智力、体力、精神上都不会感到负担过重,发挥非智力因素在学习中的积极作用。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2015年第4期|16|共1页
  • 作者

    陈军;

  • 作者单位

    广州市第十中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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