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基础教育国际化的真实内涵

         

摘要

一、我国基础教育国际化现状及分析1.合作办学模式。合作办学作为我国基础教育国际化的主要模式。这类学校的主办人一般以外国机构。企业或个人为主.直接在我国投资或寻找适当的伙伴共同办学.合作双方在办学上进行深入合作,在管理体制、人才培养的理念、教学手段、教材、师资等方面国际化程度较高。教育模式具有中西合璧的特点。目前,我国类似的学校已有数十家,参与合作办学的外方主要是美国、加拿大、英国、澳大利亚等的一些教育构.国内的合作学校既有公办学校也有民办学校,广州祈福英语实验学校也属于这一类学校。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2015年第3期|10|共1页
  • 作者

    周静;

  • 作者单位

    广州市恒福中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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