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做一名智慧的教书育人践行者

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大多数人认为教学即教育,常用教与学成绩分数来论断教育成功与否,他们也许忘记了教育的核心是精神影响精神,也殊不知道教育教学相辅相成不可分割,教育得当了,教学效果自然而成.

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来源
《师道·教研》 |2017年第9期|164-165|共2页
作者
王芙蓉;
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作者单位

湛江市霞山实验中学;

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正文语种 chi
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