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基于情境的小学英语词汇教学

             

摘要

语言是最为重要的交际应用工具,学习和应用语言离不开情境,只有在具体的情境中才能真正感知语言的语气和情感基调,才能充分发挥语言的信息、情感、礼仪文化等功能。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2017年第5期|52|共1页
  • 作者

    吴晓霞;

  • 作者单位

    珠海市斗门区井岸镇龙西小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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