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让智慧在碰撞中闪光

             

摘要

新课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习形式。合作学习是帮助学生搞好学习的催化剂.是激发兴趣.调动学生激情的兴奋剂。而小组讨论交流是合作学习的主要形式。在语文教学实践活动中,小组讨论的作用确实不小。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2017年第2期|54|共1页
  • 作者

    梁鸿宇;

  • 作者单位

    茂名市第六小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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