首页> 中文期刊> 《中国教师》 >公平公正,让更多的人得到成长——关注班级管理中的马太效应

公平公正,让更多的人得到成长——关注班级管理中的马太效应

         

摘要

<正>马太效应是指强者愈强、弱者愈弱,这一理论经由美国科学史研究者罗伯特·莫顿于1968年提出,后就被广泛应用于社会心理学、教育、金融和科学等领域。它出自圣经《新约·马太福音》:"凡有的,还要加倍给他叫他多余;没有的,连他所有的也要夺过来。"亦即一些个体、群体或地区,如若先于其他个体在一些方面获得哪怕是非常微弱的成果,就会产生一种比较优势,从而会有更大的概率获取更大的成功和进步。它深刻揭示出现实生活中存在的一个问题:

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号