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祝义兰;
深圳北京师范大学南山附属学校;
机译:语文教学中学法指导漫谈
机译:平板电脑有所作为吗? 检查学生档案和平板电脑的教学看法
机译:Olanzapine OD平板电脑2.5毫克“”,奥兰扎0d平板电脑5 mg“”,奥兰扎0d平板电脑LOMG“”和奥兰扎滨平板电脑2.5毫克“”,奥兰扎平板电脑5毫克“”,奥兰扎平板电脑10毫克“”,生物平等试验
机译:印度语境下低成本平板电脑增强了用于早期阅读的教学法
机译:使用基于平板电脑的教学来改善世界语言教室中的交流反应。
机译:使用低成本的Android平板电脑和教学视频向肯尼亚的医学生传授临床技能:一项前瞻性研究
机译:任务驱动教学法指导下的中国网络教学游戏设计原则
机译:优化触控平板电脑:超前补偿和平板电脑尺寸的影响
机译:教学方法/通过平板电脑进行教学
机译:平板电脑的分离保护套能够通过平板电脑对相机进行摄影的情况下防止平板电脑从手柄中脱离出来
机译:通过投影仪来定位投影表面上的透明装饰作品,并在教学过程中以及在矫正的目的下,特别是用于教育性教学方法,采用彩色印刷或多色印刷
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