首页> 中文期刊> 《中国教师》 >承西岐文化,做“正德教育”——广东省揭阳市榕城区西岐小学特色办学之路

承西岐文化,做“正德教育”——广东省揭阳市榕城区西岐小学特色办学之路

         

摘要

<正>目前,我国教育事业发展进入内涵发展阶段,在整体布局上开始追求多样化办学、特色化办学。创建特色学校,是学校本身高质量发展的需要,也是时代发展的需要。特色学校是指在先进的教育思想指导下,从本校的实际出发,经过长期办学实践,形成独特、稳定、优质的办学风格,获得优秀的办学成果的学校[1]。笔者认为,创建特色学校,就是要做到"人无我有,人有我优,人优我精"。创建特色学校,要从学校的实际出发,因地、因校制宜,紧紧结合学校及所在社区实际,扬长避短,

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