唤醒乡村青年教师自主发展的力量——乡村青年教师社会支持公益计划以专业引领公益的实践

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• 来源
  《中国教师》|2019年第5期|26-29|共4页
• 作者

  李肖艳; 郑新荣; 李琼;

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• 作者单位

  北京师范大学教育学部;

  北京师范大学教育学部教师教育研究所;

  教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心;

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