对农村小学作文教学的几点思考

摘要

对于农村小学教学来说，作文成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏的科目。作文难，究竟难在哪里？总结过去，我认为，作文难固然有其写作本身的难度，但在农村小学作文教学过程中，也存在诸多原因。其一，多年的“教师命题——学生作文——教师批改——学生看分”的教学模式，束缚了小学生的思维发展，抑制了小学生写作文的兴趣，因而学生无话可说，无话可写；其二，长期以来，语文教学囿于课本本身，忽视了教学与客观世界的联系，学生视野狭窄，词汇贫乏，认识水平低，学生感到有话不会表达。