关于『静悄悄的校园』底层逻辑的再思考

摘要

近年来,关于拒绝“静悄悄的校园”的主张,逐渐引发各界人士的共鸣。人们对“静悄悄的校园”管理模式进行大力鞭笞,网络上的声音不绝于耳。但与这激辩热情相对应的现实,却是另一番景象。“静悄悄的校园”依旧普遍存在。要厘清这略带讽刺的现实逻辑,对其现象背后的深层冲突,不可不见。唯物辩证法告诉我们,现象和本质是对立统一的,现象反映本质是一种必然的自发,形式表现内容则可以人为选择。把握“静悄悄的校园”的底层逻辑,有助于我们更好地“拒绝”它。