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余明;
上海市医药学校 上海 200135;
中职生; 职业心理素质; 职业生涯教育;
机译:对心理健康职业治疗临床推理调查的反思:动态职业治疗方法的案例/心理健康职业治疗临床推理的思考:职业治疗发电机的案例
机译:以职业疗法形式进行的表达活动实验室/实验室:以职业疗法的发展形式进行的表达活动
机译:关于监护医院和精神治疗的职业治疗的思考:心理社会对职业治疗医院职业治疗的法律精神病田/思想:PSYC
机译:职业大学生职业素质培养路径研究
机译:在社区咨询环境中,使用“心理上的思考”认知治疗手册进行集体心理治疗与个体心理治疗对抑郁症的有效性。
机译:使用规定的形式进行信息交流并涉及职业卫生护士促进职业医生与主治医生合作支持日本的患病工人
机译:从机构期刊到科学期刊:对心理学史的思考:科学与专业从机构期刊到科学期刊:对心理学史的思考:科学与职业从机构期刊到科学期刊:对心理学史的思考:科学与职业职业
机译:视频观看形式感知:形式内容和立体声对识别的影响
机译:作为职业能力和工作资格评估的一部分进行心理测试的设备
机译:用于在对成瘾物质或其他成瘾形式的成瘾性心理学上进行心理矫正的过程中生成稳定版本的设备
机译:儿童心理学,家庭心理学和儿童心理学相关的儿童情绪管理和记录用于执行相同内容的存储程序以及记录用于执行相同内容的存储程序的方法
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