大气污染治理技术课程教学改革初探

摘要

在巨大的环保压力下,培养优秀的大气污染治理技术人才迫在眉睫,而想要实现这一目标,必须优化大气污染治理技术课程教学.文章通过对多所高校大气污染治理技术课程教学的调查发现,该课程教学中存在课程内容重技术轻思政、授课时间有限、教学方法传统单一、教学评价不合理、实践教学不到位等问题,严重影响最终教学效果.针对这些问题,可以通过实施"课程思政"、线上线下教学紧密结合、丰富教学方法、完善评价体系、创新实践教学等改革对策进行应对.