利用多媒体优化数学课堂教学设计

摘要

cqvip:多媒体教学作为一种新型的教学手段，可以将图像、声音、动画、文字、图片等多种教学信息进行组合，使抽象的问题形象化。静止的知识动态化，具有形象具体、动静结合、操作简单、形象逼真等特点，在数学课堂中运用多媒体辅助教学，能激发学生的学习兴趣，突破教学重难点，提高学生素质，培养学生思维。