校园里的'男生危机'

摘要

最近几年，在初中阶段，男生和女生在各门文化课上的成绩差距日益变大，不但如此，在德、智、体以及言行表现上的差距也在变大。教师性别失衡，传统课堂教学理念，评价方式单一且呈现女性化倾向，校园里的“男孩文化”可能都是其中的原因。成为受男生尊敬的教师，改革传统的课堂教学和评价方式都是我们目前应该做的。