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浅谈小学品德与生活教学案例

     

摘要

《小学品德与生活课程标准》指出:品德与生活课程最终目的是培养品德良好、乐于探究与热爱生活的儿童。担任小学品德与生活课的教师,应该不断更新教学思想,根据小学生特点将内容的知识、观点及行为编成小学生喜欢的游戏、歌舞、故事、竞赛等活动中,通过多种方式让小学生在品德与生活课中得到教育。

著录项

  • 来源
    《教师》|2010年第12期|14|共1页
  • 作者

    傅彩霞;

  • 作者单位

    浙江省开化县华埠镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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