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周水清; 王璨;
湖南省湘潭市雨湖区教育研究培训中心,湖南 湘潭 411100;
全员工作坊研修; 混合式研修; 研训一体教师培养;
机译:湖南省中小学教师继续教育指导中心第一期初中校长高级研修班上海名校研修任务圆满完成
机译:推动教学创新 促进教师发展——2009“全国高等学校英语教师教育与发展系列研修班”
机译:社区互动研究工作坊系列-社区教师作为团队教师进行研究。
机译:在研究生部门创建和维持生产性研究群体:教师和未来教师工作坊的结果
机译:迈向教师多元化的新境界:通过服务学习对职前教师转变身份的叙述性探究。
机译:通过马尔可夫随机场模型将生物学途径纳入基因组-全员关联研究中
机译:全员育人视域下高校教师职业素养培育研究——以包头师范学院为例
机译:国家职业研究议程(NORa),国家总工人健康(Tm)议程(2016-2026):推进全员工健康(Tm)研究,实践,政策和能力的国家议程。
机译:棋盘练习滑雪练习辅助设备,其主体具有易于被学生和教师操纵的区域,以及连接各区域的关节运动单元,以赋予学生和教师之间相对的运动自由度
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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