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转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——浅谈语文课导入

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摘要

本文分析了区域普及区域学前三年教育难的瓶颈,阐述了快速高效普及学前三年教育的三个举措:盘活闲置资源,大力发展公办幼儿因建设;用足用活政策,扶持民办幼教事业发展;规范学前班办学行为,创办托幼点新模式.

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来源
《教师》|2008年第8期|65|共1页
作者
黄鸿珍;
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作者单位

福建省南安市洪濑中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
普及学前三年教育; 盘活资源; 扩容提质;

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