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蒲济林; 刘万祥;
甘肃省金昌市第二中学,甘肃,金昌,737109;
机译:小学生学校学校学校幸福行为的双向关系:纵向研究
机译:牙科学院,学生和校友对牙科学校的幸福和生活满意度的看法:韧性和幸福的基础
机译:基于学校的干预研究,研究英格兰9年级学生的幸福感和心理健康素养的方法:一项针对多学校,平行分组的随机对照试验(AWARE)的研究方案
机译:课程特性对智能大易教学校学生和校友所拥有的心理幸福
机译:成为,成为和归属:探索学生在香港国际学校的经历和参与。
机译:韩国学生对学校就餐计划的满意度对学校幸福感的影响
机译:学习视频媒体对学习科技过程的影响和学习科学成果的影响,学习职业学校五年级学生,2014年夏末新驿站瑜伽学校
机译:外国医学院:教育应改善对参与联邦学生贷款计划的学校的监督
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:使学校的桌子和学校的椅子高度适合学生身高的比例,并且学校的椅子,座位和学校的书桌具有比例
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