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谈薄弱高中学校全面提高教育质量的有效途径

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@@ 新课程的培养目标真正革新了教育质量观:面向全体学生,促进学生全面而有个性地发展.这需要学校的管理者更新办学理念,树立全面质量观.尤其是薄弱的学校,更需确立多元化的质量观,更需关注每一位学生,尤其是后进生的发展.那么在实践中如何贯彻这一思想?如何科学、高效地全面提高薄弱学校教育质量?

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来源
《教师》|2010年第5期|25-26|共2页
作者
李昭先;
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作者单位

湖南省嘉禾一中;

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正文语种 chi
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入库时间 2023-07-24 16:52:54

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